non-verbal signs1 아스퍼거스 증후군과 통합교육 고기능 자폐증high-functioning autism이나 고기능 아스퍼거스 증후군을 갖고 있는 학생들은 사회성, 의사소통 능력 등 소셜 스킬 부분에서 많은 도움과 배움이 필요합니다. 느린 진행 교육법slow-paced instruction을 통해 반복훈련을 하여 소셜스킬을 자세하게 구체적으로 배우는 것이 좋습니다. 그렇지만 지능면에서 일반적이거나 그 이상이기 때문에 아카데믹한 면에서는 도전과 자극이 지속적으로 필요합니다. 학업이 재미가 없거나 지루하게 느껴지면 그런 비활동적, 비생산적인 환경에 무의식적으로 익숙해지기 보단 behavior(부적절한 행동 및 태도)를 보이는 경향이 있습니다. 바쁘게 운동하고 있는 인지영역에 건강한 자극제stimulant가 필요한 까닭입니다. 이 때 보이는 behavior는.. 2013. 10. 4. 이전 1 다음
